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Tagesablauf

Die Kinder kommen morgens in ihrem Gruppenraum an und gehen von da aus dahin, wo sie spielen wollen.


Ab 7:00 Uhr ist unser Kindergarten geöffnet. Bis 7:30 Uhr ist nur die Eingangstür auf. In dieser Zeit werden die Kinder nur hier eingelassen.

Von 7:30 Uhr bis 8:30 Uhr sind auch die anderen Gruppentüren geöffnet. Danach wird abgeschlossen.

Die Kinder ziehen zuerst ihre Schuhe aus und ihre Turnschläppchen / Hausschuhe an. 
Die Schuhe kommen ins Regalfach unter ihrer Garderobe.

Nun haben die Kinder die Möglichkeit frei zu wählen:

Wo sie spielen möchten!
Womit sie spielen möchten!
Mit wem sie spielen möchten!

In den vorhandenen Räumen des Kindergartens haben wir vielseitige und unterschiedliche Spielecken, Spielbereiche und pädagogische Angebote geschaffen, die die Kinder je nach Bedürfnis und Interesse nutzen können.

Um 9:15 Uhr ertönt der Aufräumton. Hierzu geht jeden Tag ein anderes Kind mit einem Schellenkranz durch den Kindergarten.

Nach dem Aufräumen treffen sich die Kinder in den jeweiligen Gruppenräumen 
(Anton Schmuckstück, Aquarius Steinreich, Regina Goldregen, Benediktus Baumkrone).
Hier beginnen in gemütlicher Atmosphäre unsere Morgenrunden.

In dieser Runde wird die Anwesenheit der Kinder festgestellt, gebetet, begrüßt, gesungen, Themen besprochen und unsere gezielten Angebote vorgestellt.

Um den Kindern die Wahl eines Angebots zu erleichtern, haben wir Symbolkarten:

                                     

           Ohr
 Ein Ohr steht für den Phantasieraum, für Geschichten, Lieder, Bilderbücher, Meditationen, Dias usw.

                     Bälle
           Die
Bälle stehen für den Bewegungsraum, für Tänze, Kreis- und Bewegungsspiele, Phantasiereisen usw.


                    Hut
           Ein Hut steht für das Rollenspiel. Hier können die Kinder in die unterschiedlichsten Rollen schlüpfen
           und ihrer Phantasie freien Lauf lassen.

                    Schere
          Eine Schere steht für den Kreativraum, für Gestaltung mit unterschiedlichsten Materialien, 
          Malaktionen usw.

                    Pinsel
          Ein Pinsel steht für den Matschraum, in dem mit Ton, Wasser, Kleister, Farben und anderen 
          Materialien experimentiert werden kann.

            

                    Lokomotive
            Eine Lokomotive steht für das Bauen mit unterschiedlichen Baumaterialien, wie beispielsweise 
            Lego- und Duplosteine, aber auch Naturmaterialien.

                    Draußen
           Luftballons stehen für das Spiel im Außenbereich.

                    

                    Würfel
           Zwei Würfel stehen für Tisch- und Gesellschaftsspiele wie Puzzles, Memory usw.
         


Die Kinder entscheiden selbstständig, ob bzw. was sie als Angebot wählen wollen oder nehmen an Freispielimpulsen teil.

Um 11:30 Uhr kommt erneut der Aufräumton. Die Kinder treffen sich in den einzelnen Gruppen zur Schlussrunde/Mittagsrunde bzw. zum Mittagessen

Aus einer besonders gestalteten Schale (unsere „Mitte“) wird ein Stein oder eine Kugel genommen und weitergereicht. Die Kinder erzählen reihum ihre Erlebnisse. Wir machen Spiele, erzählen Geschichten, singen Lieder. Es ist für uns alle wichtig den Vormittag gemeinsam mit Spiel, Gesang und Erzählungen zu beenden.

Um 11:50 Uhr ziehen sich die Kindergartenkinder an und werden verabschiedet.

Um 12:15 Uhr öffnen wir die Gruppenraumtüren und die Kindergartenkinder werden bis 12:30 Uhr abgeholt.

Ab 14:30 Uhr sind unsere Türen für die Kinder wieder geöffnet.

Von 14:30 Uhr bis 17:00 Uhr finden die unterschiedlichsten Projekte und Angebote statt. Schwerpunkte sind z.B. Eltern-Kind-Projekte, Projekte nur für Eltern oder nur für Kinder.

Um 16:45 Uhr (für Tageskinder) und um 17:00 Uhr (Kindergartenkinder) ist „unser“ Kindergartentag beendet.